التنمية البشرية والبرمجة اللغوية العصبية .............ماذا عنها ؟؟؟؟!!!!!!

[ماما هادية]

معلش الكلام

داخل ف بعضه ومش منظم


المسافة في الكيبوردده مقرفة اوي*******

جدا يا مسك النفوس.. والمداخلة غير مفهومة اطلاقا
ياريت تعديليها وتلوني كلامك بلون مختلف واكتبي في البداية اللون الذي اخترته لكلامك حتى نميز

[حائرة في خواطري]

السلام عليكم
كلام الأخ جواد صحيح من ناحية الاعتماد على النفس والتشجيع النفسي لانو حتى لو استعنتو بالله قبل الاختبار والاستعانة دي ما كفتكم انكم تهدو ويخف توتركم دا شي مو كويس
يعني مو كويس انو في كل حياتنا نحاول نتأقلم مع الاوضاع السيئة بأنو نخليها جيدة بدون مانحلها
طيب لو انتي عندك مدرسة كيميا ما تعرف تفهم ومصعبة عليكي المنهج>>> زي حالتي دحين
أول وتاني ثانوي كنت ارجع البيت واطنش كل الي قالتو وافهم نفسي فحليت المشكلة باني افهم نفسي وحمدالله علامتي في الكيميا دايما كاملة
دي السنة صرت خلاص معتمدة اني انا حقدر وانا حفهم والكلام دا المشجع واختبرت وأول مرة انقص في الكيميا لاني ما حليت المشكلة بس شجعت نفسي

اما بالنسبة للعبارات التشجعية الي قبل الاختبار احيانا الواحد تطلع معاه عشان يتحمس بس كمان كل واحد وشخصيتو يعني في ناس ممكن ما تنفع معاهم يعني its not a fact
هو مجرد شي بينك وبين نفسك احيانا يزبط واحيانا مايزبط واحيانا يؤدي للغرور دراسي برضو زي حالتي
يعني انا صرت كتيير مواد ما ادرسها واعتمد اني حقدر واني ححلق قبل الاختبار اقرأها وخلاص والنتيجة كل مالها علامتي حمدالله بتنزل.

والله أعلم  

[ماما هادية]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكرا لمشاركاتكم جميعا
وأعود لاستكمال الرد على مشاركة الأخ عادل صياد الطويلة، ويبقى له حق الرد والنقاش وقتما أحب واتسع وقته
وسيكون الاقتباس هذه المرة طويلا نسبيا، ولكنني سألون كل فقرة منه بلون مختلف لتسهيل ربط الرد بالكلام ... والله المستعان
 
 ------------------------------------
   

كما أؤمن أنا اليوم وأدين الله على ما أؤمن به أن العلم لا بلد له ولا جنسية وإنما هو تراث إنساني مشترك لا يحق لكائن من كان أن يدعيه أو يحتكره وأن الحكمة ضالة المؤمن أنى وجدها وأين وجدها فهو أولى بها في الصين أو في الهند أو في السند أو في كندا أو أوربا أو أمريكا في المدينة المنورة أو مكة المكرمة، من عند تقي أو شقي فقير أو غني صغير أو كبير إنسان أو حيوان مؤمن حليم أو كافر لئيم أو حتى حتى شيطان رجيم، ألم يتعلم ابن آدم من الغراب وسليمان من الهدهد وأبو هريرة من الشيطان.
 
.............. (هنا فقرة سبق الرد عليها ) .........

فيا ليتنا انتهجنا بما اختار لنا ربنا وائتمرنا بأول دعوة في كتابه " إقرأ" و " علم بالقلم " لكنا نفذنا إلى أسرار كثير من الموجودات  حولنا، وكنا تفرسنا الكون فجعلناه بساطا طيعا من تحتنا وغطاء وفيرا من فوقنا ولسخرناه من أقصاه إلى أقصاه خدمة لديننا وتعريفا بربنا ومراده منا لكنا تقاعسنا وتخاذلنا وتأخرنا فسبقنا غيرنا بمراحل ومراحل أفنزيد الخطأ خطأ بوقوفنا موقف المشدوه المتفرج المنتظر نعم للأسف كان هذا دأبنا.

.............. (هنا فقرة سبق الرد عليها ) .........

أما الصور الفتوغرافية و الفديو فتمثيل وتجسيم ونفخ للروح يوم القيامة....... ثم مذا؟
وأما الفنون الدرامية والآلآت الموسيقية فمن عند اليونان ومن مزامير الشيطان ...ثم مذا؟

وأما المرأة فمن بيتها إلى قبرها لترضع الأمية لأجيال وأجيال تدفن مع الجهالة والخمول... ثم مذا؟

و أما علم النفس فمن عند فرويد والاقتصاد من كارل ماركس وآدم سميث وعلم الاجتماع صاحبه دوركايم و التنمية البشرية عبادة للطبيعة واتحاد مع الكون

يالها ضحكة مبكية عندما أتذكر قبل أعوام من الآن حين طرقت أبوابنا ظاهرة البورتابل (المبايل) في بداياتها وكان الوالد في الاتصالات مسؤولا عن تفعيل شبكاتها وتصليحها اذا اقتضى الأمر، كان وحده من يقوم بهذا العمل في المدينة بل في الولاية كلها، ولما يصبح المبايل ظاهرة بعد فقد كان حكرا على أصحاب الوجاهة والمال والمسؤولين وكان بين الحين والحين يرسل معي جهازا إلى واحد من هؤلاء السادة فكنت أرقبهم يستقبلونه بلهفة ويخبؤونه ببراءة أو لنقل ببلاهة كما يخبؤون السر و إذا حدث وأن رن هذا الجهاز العجيب فإن الرد عليه يتطلب الانزواء في مكان خال بعيد عن أعين المارة لأن ذلك من العيب وقد يصنف صاحبه في خانة المتكبرين.
إنها طفولة الحضارة تماما هي مثل طفولة الإنسان فكنت أسجل هذا وأسجل في المقابل كيف تتسابق نوكيا وموتورولا والشركات الكبرى في سبيل جعلنا مستهلكين إلا الأبد وعندما كنت أقول في تلك البدايات لمن حولي أن هذا الجهاز الغريب سيختصر ويختزل الكثير من أجهزتنا كالفيديو والراديو والساعة والمنبه والحاسبة والمفكرة ومحول العملات كانوا ينظرون إلي نظرة المستغرب المتشكك الحائر.
وكان يا ما كان وانتصر الموبايل على بلاهتنا وطفولتنا وصار من العيب و الغريب ألا تملك واحدا والمثقف المتحضر من يفهمه يفهم ليزوبسيو والمتأخر المتخلف من لا يملكه أيا كان السبب

وإذا بعلمائنا الأجلاء يخرجون عن صمتهم بسم الله وعلى بركة الله هل تراهم لا يقولون شيئا وهذا القادم الغريب يملأ حياة الناس وحياتهم ويرن بلا استئذان في الشوارع في المقاهي في الملاهي في المساجد والمعابد وفي بيت الله الحرام وعلى مقربة من الكعبة وأستارها لكن ماذا تراهم يقولون وهم ليسوا صانعيه ولا منتجيه ما عساهم أن يقولوا هل تراهم يحرموه يحرموا بيعه استيراده لم فهو ضرورة من ضرورات الحياة ويسهل المهمات ويحفظ الأوقات ويؤنس في الوحشة  ولكن لابد من أن يفتوا فيه بفتوى ويرو فيه برأي
وجاء الحل السحري إنه حكم الطلاق عبر الموبايل نعم إنه مجال خصب للرأي ما بين مجوز ومكره ومحرم ومستحسن وجدال لا ينتهي أبدا
أما بعضهم فأراد أن يكون أكثر واقعية إن ظاهرة رنينه أثناء الصلاة مزعجة ومشوشة عليها وبدأت المواجهة تعليمات قبل الصلاة .........ليست حلا
لافتات مكتوبة ....................ليست حلا
لافتات مصورة ......................ليست حلا
غرامات مادية ...................ليست حلا
حفظ سورة البقرة ..............ليس حلا
إذن لا حل له فلنصبر ولنعتبره ابتلاء من الله ولنعتبر من ينسى إغلاقه مذنبا عاصيا
لكن الحل يأتي دائما من هناك وهو موجود أصلا ابتداء فقط حتى يحين وقته وتعظم الحاجة إليه يظهر
جهاز بسيط تعلقه تشغله يكفيك الرنين أيا كان جميلا أو قبيحا ذكرا أو موسيقى وأيا كان صاحبه ناسيا أو عامدا أو جاهلا أو مستكبرا لا صوت يعلو على الجهاز الجديد

أذكر هذه المضحكات المبكيات وأنا على أنها أبدا تتكرر معنا ما لم نخرج من سكرتنا وغفوتنا وصدمتنا فكما تعاملنا معها نتعامل مع كل جديد وافد.
وهذا كان حالنا مع التنمية البشرية والبرمجة اللغوية والطاقة والتنويم وخط الزمن والجرافولوجي وغيرها وغيرها وغيرها
إما متشكك حذر محذر بل ومفسق مكفر
أو مهوس ينظر إليها نظرته لعصا موسى
وبين هذا وذاك لا نحصل نفعا ولا نظفر بعلم  بل نظفر بجدال كثير كثير لا ينتهي
المهوسون بالتنمية البشرية  ما أكثرهم ؟
والمعتقدون بسحرها وجدواها وحدها في التغيير والمولعون بكل جديد يأتي من الغرب كلهم بلاء من البلاء الذي أصيبت به أمتنا

--------------------------------
سألون أول بضع كلمات من كل فقرة من ردي بلون مماثل للون الفقرة التي يرد عليها للتسهيل على القارئ الكريم

** ونحن نؤمن  معك أخي الكريم بأن العلم ليس له جنسية، وأن طلب العلم فريضة على كل مسلم، وأنه من إعداد القوة الذي أمرنا به... مع ملاحظة أن الأمثلة المذكورة: سليمان عليه السلام وأبو هريرة رضي الله عنهما تعلما ما ينفعهما لا ما يضرهما.. وهذا هو الخط الفاصل بين ما ندعو له وتدعو له أخي الكريم
فنحن ندعو لتعلم الطب والتكنولوجيا والاختراعات وغيرها من علوم مفيدة... ونعترض على استيراد الثقافة ومناهج التربية المخالفة لتعاليم ديننا وتوجهاته..
وقد فصلنا في مواضيع أخرى في المنتدى الفرق بين العلم والثقافة، وبين التعامل مع كل منهما، فالعلم عالمي، لا يختص بمكان ولا زمان، وأما الثقافة فهي بمثابة الشخصية الخاصة بالأمة، تحمل في طياتها معطيات عقيدتها وتاريخها وعاداتها وأعرافها.. فهذه موقفنا منها الاطلاع، لا الاستيراد والتبني...

** هذا وقد بينت في ردودي السابقة خطأ ادعائك أن الإعراض عن العلوم لم يكن يوما دأبنا... أصبنا بانتكاسة في فترة من فترات تاريخنا، تتمثل في القرنين الاخيرين للخلافة العثمانية (والتي كانت مجيدة ومتطورة وسابقة لعصرها ولكل أقرانها من دول أوروبا في قرونها الأولى)..  وكانت هذه الانتكاسة كافية ليسبقنا الغرب بمراحل كبيرة... لكن هذا لا يعني ان نتهم تاريخنا كله ونزوره ونزري به... وكما أشرت سابقا فالإزراء بالشخصية العربية وتحطيم الذات القومية لأمتنا الإسلامية هو قاسم مشترك بين المشتغلين بالبرمجة اللغوية العصبية، مع أنهم يحاولون تضخيم الأنا الفردية بشكل مبالغ فيه، ومخالف لأسلوب التربية النبوية الإسلامية.

** أما سخريتك بموقف العلماء من المخترعات الجديدة، فأخي الكريم كل مخترع جديد تفرزه العقول البشرية لا بد أن يرى علماء الشرع رأيهم فيه ويكشفوا لنا عن حكم الله تعالى فيه بالاجتهاد والقياس، وهذا واجبهم وتخصصهم.. فإن اختلفوا ففي الأمر سعة، وإن أجمعوا فإجماعهم ملزم، ومعروف ان الامثلة التي أتيت بها هي موضع خلاف بين العلماء، ولم يكن الرأي الذي أثبته أنت هنا هو الرأي الراجح ولا الشائع.. فلماذا المبالغات الكاريكاتورية؟ وما علاقتها بموضوع النقاش؟
ثم هل تريد من الفقيه ان يترك الفقه ويفتينا في الطب، او يترك علم الحديث ويحاول أن يصنع لنا موبايلا حديثا؟
ألا تؤمن بالتخصص؟
وما المخترعات التي اخترعها أصحاب البرمجة اللغوية ؟؟ بل ما هي النهضة الاقتصادية او العسكرية او العلمية التي قدموها لنا خلال العقدين الماضيين اللذين انتشرت خلالهما بدعتهم؟ سوى طبعا تغييب العقول وتخدير المشاعر والإزراء بعلماء الشريعة وبالتاريخ العربي؟
**وأما كلامك عن المرأة؟ فقد كانت هذه المفاهيم المتخلفة قد سادت حقبة قصيرة من تاريخنا العظيم الطويل وانتهت، فما الغرض من إحياء معارك انتهت وحسمت (إلا ربما في بعض البوادي والقرى الصغيرة)؟ وهل ترى نساء المنتدى حاليا ينقصهن العلم أو الثقافة حتى تتوجه لهن بهذا  الخطاب؟ وهل رفضنا للبرمجة، وكشفنا لما فيها من مغالطات، يعني أننا نرضع الاجيال الأمية؟ أنت تعرف على الأقل أن الاخت أسماء حازرلي كانت تعقد دورات لمحو الأمية في صفوف النساء في جمعيتها، مع انها من أكبر المعارضين لبرمجتكم اللغوية..
يعني بكل أسف لم أر كلامك هنا إلا محاولة لذر الرماد في العيون، واستثارة للعواطف لتمرير أفكار خاطئة ... تخويفهم بأن يوصموا بالجهل والأمية ، فيقبلوا على كل ما يستورد من الغرب صالحا كان او طالحا ليبتلعوه ... تماما كما كان الدعاة المنبهرون والمنهزمون نفسيا في بداية القرن العشرين يفعلون ...
يعني أنت تريد ان تعيد عجلة الزمن قرنا كاملا إلى الوراء بكل أسف

**وأما إشارتك لعلم النفس والاجتماع والاقتصاد :... فهذه قصة طويلة جدا..وعلينا أن نميز بين العلوم التجريبية التطبيقية والعلوم الانسانية، فكما أسلفتُ أعلاه: الاولى تراث انساني عالمي لا يعرف وطنا ولا دينا، بخلاف الثانية التي تعتمد اعتمادا قويا على الدين والثقافة والمبادئ والقيم والعادات والآداب الخاصة بكل شعب، وقد ناقشنا هذا بالتفصيل عند تلخيصنا لكتاب الاستاذ محمد قطب "حول التأصيل الإسلامي للعلوم الاجتماعية"  فأحيلك عليه: http://www.ayamnal7lwa.net/forum/index.php?topic=1765.0


**ختاما للرد على هذه الجزئية من مشاركتك الكريمة، أقول أنني باختصار وجدتها عبارة عن قصة طويلة عريضة الهدف منها السخرية من الجهل والانغلاق ضد استخدام التكنولوجيا.. وسأغض الطرف عن المبالغات في هذه القصة، فلعلها للضرورة السينمائية، واقول:
أخي برمجتك اللغوية العصبية ليست اختراعا تكنولوجيا، وليست علما تطبيقيا تجريبيا،
انظر رأي الدكتور طارق حبيب فيها على سبيل المثال وهو طبيب نفسي ماهر
وراجع رأي الدكتور راغب السرجاني وهو متخصص في علاج المسالك البولية
وراجع رأي الدكتور طارق سويدان وهو متخصص في علوم الإدارة، ومؤسس لسلسلة من المدارس والمعاهد التعليمية المتطورة..
هذه أمثلة لآراء أناس متعلمين، في تعريف العلم، وبيان أن البرمجة اللغوية العصبية لا تمت له بصلة...

فلا تقارن الدجل بالعلوم، والإيحاء بالاختراعات الحقيقية.. فلا وجه للمقارنة
الأفضل ان تقارنها بالسحر وألعاب الخفة .. أو على أفضل تقدير بالموسيقى والغناء والروايات والفنون والسينما، والتي قد تخرج الانسان من حالته الى حالة شعورية اخرى... لكنه بالتأكيد ليس بعلم ، ولم يكن يوما عاملا من عوامل الحضارة والتقدم.. وإن كان مفرزا من مفرزات الترف والرفاهية الناشئة عنها.



ويتبع مع ما بقي من المشاركة الكريمة بعون الله

[حلم]

للمتابعة

[ماما هادية]

أتابع الجزء الاخير من الرد على مشاركة الأخ عادل...

نعم نحن دائما نغفل عن واجبات حاضرنا تارة بتمجيد ماضينا وتارة بانتظار المخلص المهدي المنظر المسيح عيسى بن مريم وأحيانا وللأسف سوبرمان ...إنها أشياء جميلة تصرفنا وتلهينا عن الواجبات المنوطة بنا.

نعم... والمشكلة أنني أعتقد أن البرمجة اللغوية العصبية هي إحدى هذه الأشياء الجميلة التي تلهينا أيضاً..

وقد وهذا كان دأب من حولي إنهم ينظرون إلى هذه العلوم الجديدة نظرة المتشكك أو نظرت المنبهر
يالها أسئلة مضحكة حين يهتم بعضهم وفي جدية تبدوا عليه بمعرفة إن كنا نتعلم الطيران وتحدي الجاذبية أما آخرون فيسألون عن المشي فوق الماء وجماعة ثلاثة تتكلم عن الاختفاء ورابعة هل تنتقلون عبر الزمن وخامسة وسادسة عن أشياء لا توجد حتى في كتب السحر وألف ليلة وليلة؛ ورثناها عن خمولنا وسذاجتنا وجهلنا
أما الفئة الثانية فببساطة ومعرفة يقينية وبلهجتنا الجزائرية التنمية البشرية ماكانش منها كلام فاضي
أكل عيش بياعين كلام بياعين هواء وريح احذروهم ...
وبين هؤلاء وهؤلاء لا نحصل سوى الجدال و الجدال و الجدال
أليس حريا بشخص مثلي يعرف حث النبي صلى الله عليه وسلم ووعده بيت في أعلى الجنة لمن ترك المراء ولو على حق

هناك فرق أخي الكريم بين ترك المراء وبين بيان الحق والصدع به، وبين المراء وبين المناقشة العلمية الهادئة التي تنقح بها العلوم والأفكار....

قال السيد المسيح عليه السلام فيما قال لا تعطوا الحكمة غير أهلها فتظلموها ولا تحرموها أهلها فتظلموهم... وهذا والله كان دأبي شخص أجده منبهر مستغرب فأعرف أن حديثي له لن يزيده إلا غموضا فأصمت، وشخص متشكك حذر لن يزيده حديثي إلا حذرا وتشككا فأصمت والصمت حكمة وقد أوصى المعصوم " فليقل خيرا أو ليصمت " فإذا فهم من صمتي على أنني من منظومة سرية تأبى الحديث عن مشاريعها فلا حول ولا قوة إلا بالله
أقول له زيدا فيسمعها عمرا             ويكتبها خالدا ويقرؤها بكرا

ألا تلاحظ أخي الكريم أن كلامك فيه تسفيه لرأي كل من يخالفك، واستعلاء عليهم، فهم لا يفهمون، ويرفضون العلوم الحديثة، متشككون في كل شيء، لا يجدي الحديث معهم نفعا..
وهذا أيضا اعتدناه من أهل البرمجة في كل حواراتنا السابقة معهم، لم نجد منهم واحدا صبر على النقاش، او ترفع عن تسفيه آرائنا ، أو حاول ان يقابل الحجة بالحجة بكل أسف.. إنما حشد لكلام عاطفي يعزف على أوتار المشاعر ببراعة... وحسب..
مثله كمثل السراب.. يحسبه الظمآن ماء حتى إذا جاءه لم يجده شيئا...

ثم إذا كان الكثير الكثير ممن انتموا إلى هذا الميدان سيئين أو يائسين أو انتهازيين أو فاشلين أفنحكم على الميدان كله بالفشل وعدم الجدوى أليس في هذا غمطا للحق والعدل الذي أمرنا به حتى مع الأعداء ...

بلى.... هذا غمط للحق ... لكن كلامك أيضا تحريف وتخييل على السامعين، لاننا لم نقل أن هذا سبب رفضنا للبرمجة.. بل ذكرنا وأكدنا أن سبب الرفض هو الاعتراض على مبادئها وأفكارها ومناهجها...

إني تفرست في كثير ممن كان حولي فوجدتهم نعم يسألون ثم يستمعون ثم ثم ثم ماذا؟ يطبقون يستفيدون يبحثون يعملون لا والله بل يستهزؤون ويستهزؤون ويستهزؤون أفأجعل من نفسي محط سخرية واستزاء القاعدين المتفرغين لا والله أنا أربؤ بنفسي عن ذلك

ليتك حاولت بتجرد وموضوعية ان تفكر في انتقاداتهم واسباب اختلافهم معك...
أنت حتى في مشاركتك هنا تجاوزت كل اعتراضاتنا على المبادئ ومناقشتنا للأفكار، وأخذت تناقش مسألة جانبية، وهي قبول العلوم الجديدة او رفضها!!! وقد اوضحنا مرارا وتكرارا من اول الموضوع لآخره ان هذه ليست هي القضية.
بكل أسف كثيرون لا يقبلون ابدا الا بمن يؤيدهم في الرأي ويتفق معهم.. وأما من يختلف معهم في الرأي، فيحاولون ان يقنعوه، فإن لم يقتنع، يكون معاندا مستكبرا، او جاهلا مغرورا، فيتركونه ويرحلون...  !!

إبراهيم الفقي: ليس رسولا ولا ملاكا لم يقل هو ذلك ولم يقل واحد من تلاميذه ذلك هو شخص يحق له تعليم النجاح لأنه شخص ناجح فعلا مرات عديدة من الصفر ووصل إلى القمة وكنت أحرص على لقائه والحضور إليه رغبة في نمذجة أسلوبه المتميز في الإلقاء والذي أفدت منه كثيرا وقد سرني يوما أن كنت ملقيا وكان مستمعا مسجلا قائلا بعدها " لقد رأيتموني أسجل لم أكن أحصي الأخطاء بل كنت أستفيد "
قد لا يروق للبعض بل ويزعجهم وكذا هي سنة الحياة " ولا يزالون مختلفين"

اعتبار إبراهيم الفقي شخصا ناجحا هو أمر يتعلق بمنظورك أنت للنجاح أخي عادل
فما هي مقاييس النجاح يا ترى؟
هل النجاح بالنسبة للشخص المسلم أن يصبح مديرا لأكبر سلسلة فنادق في العالم، مع علمنا أن هذه الفنادق تباع فيها الخمور وتدار صالات القمار وملاهي الديسكو والرقص وغيرها؟ هل هذا نجاح؟
إنه يذكرني بالغلط الرهيب الذي وقع فيه أحد الدعاة –غفر الله له- حين استضاف في برنامجه عن الأسرة الفنان المستهتر تامر حسني، ليقدمه على انه نموذج للنجاح وللتربية الصالحة!!!

وعموما وفي الختام يمكن أن أقول أن التنمية البشرية ليست عصى موسى المنقذة وحدها وإن كانت جانبا مهما يمكن أن نفيد منها في حياتنا، كم أنها ليست خطأ محضا وموضوعا لابد أن يطوى فلا يروى

وكم من ميادين أخرى بانت أخطاؤها وأخطاؤ منتسبيها ومع ذلك لا يحق لنا إلغاؤها أو التنكر لها ونفيها من حياتنا، فقد نعيب مثلا على الهيئات والحركات الإسلامية في مصر والجزائر والأردن عندما نرى عجزها وأخطاءها السياسية والمنهجية لكننا نقف مهللين مكبرين داعين معجبين مصفقين عندما نرها بانية مطورة في تركية مقاومة مجاهدة في غزة.
ومهما كان الخلاف فلن يفسد للود قضية وقد اختلف علي ومعاوية عليهما الرضوان وهما من كتاب الوحي للرسول الأعظم صلى عليه ربي وسلم
تقبلوا تحياتي

فرق بين بيان الخطأ في المبدأ فيلغى، أو في المنهج العلمي فيصحح، او في الشخص فيتم تعديل أفكاره وتسييره في الطريق الصواب، فلا تقاس المبادئ أو الأفكار بالعلوم أو الجمعيات..

وبقية مداخلتك كانت دفاعا عن شخصك الكريم، فهي امورشخصية لا شأن لنا بها، ونحسبك على خير، ونتمنى أن يهديك الله تعالى –ويهدينا-  لما يحبه ويرضاه

وملاحظة بسيطة على تعليقك على قصة بني قريظة، الصواب ان المسلمين اختلفوا الى رأيين: الاول يرى ضرورة التعجيل الى بني قريظة فعجلوا ولم يصلوا العصر الا هناك بعد المغرب التزاما بحرفية الأمر النبوي
والثاني: نظر الى مقصد النبي -صلى الله عليه وسلم- من تأخير الصلاة وأنه التعجيل، فصلى في الوقت بسرعة وتابع المسير دون إبطاء..
فكلا الفريقين تعجل، لكن فريقاً تعجل أكثر من الآخر
ولم يذكر أي من المحدثين او المفسرين هذا التصور والتخيل الذي أضفيته على هذه القصة من الاناة والتبسم وما الى هنالك... مما يخل بالمقصد الشرعي للنص النبوي تماما..
 وكما يفترض ان تعلم، فالأحكام الشرعية، والسنن النبوية لا يجوز أن نقحم انطباعاتنا الشخصية وتصوراتنا وخيالاتنا عليها، لما يقود له ذلك من تغيير في الأحكام الشرعية..


ختاما نسأل الله عز وجل أن  يرينا جميعا الحق حقا ويرزقنا اتباعه
ويرينا الباطل باطلا ويرزقنا اجتنابه
ولا يجعلهما علينا متشابهين فنتبع الهوى  فنضل
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[إيمان يحيى]

ابراهيم الفقي يعلن انه سيغادر مصر و سيصفي اعمالة قريبا

تعجبت جداً كيف لم تساعد أساليب البرمجة سيد البرمجة للتخلص من حالة الإحباط هذه

كيف لم تسعفه مهارات علمه ليحقق سلاماً نفسياً مع نفسه ويلغي هذه الطاقة السلبية التي نشرها حوله ؟

كيف فشل في تحقيق النجاح كما يراه ( تقدير وجوائز )

[إيمان يحيى]

Dr.Ibraheem Elfe2y لو عندك حلم

[ماما هادية]

الشعب المصري حقق حلمه بالثورة لا بالبرمجة الوهمية

فلم يعد لبضاعة الفقي من حاجة ولا رواج

سبحان الله

[حازرلي أسماء]

الشعب المصري حقق حلمه بالثورة لا بالبرمجة الوهمية

فلم يعد لبضاعة الفقي من حاجة ولا رواج

سبحان الله

هو ذاك ..............


ماما فرح الفيديو الأول لا يعمل معي ، يبدأ فقط ثم يتوقف

[إيمان يحيى]

وضعته في المرفقات مضغوطاً يا أسماء

ملخص كلامه أنه محبط لأنه لم يحصل على أي شكر أو تقدير أو جوائز في مصر رغم أنها تعطى للفنانين ولاعبي الكرة

[أم يوسـف]

طيب مع السلامة

أحنا ناقصينه هو كمان

[حازرلي أسماء]

شكرا يا ماما فح

نعم يا أم يوسف.... ولايصح إلا الصحيح

اللهم اغنِنا بنورك عما سواه

[elnawawi]

ههههههه .. حصل إيناس الدغيدي ..

لو لم تحقق الثورة سوى خروج هؤلاء الاثنين فمازال هذا نصر كبير ..

[جمانـة القدس]

سبحان الله العظيم!...

[محمد عيد]

الله الله ..!!

بسم الله ما شاء الله


أنا كنت داخل هالحين ع شان أفتح موضوع للتنمية البشرية لقيت الأستاذة حازرلي أسماء بدأته من قبل أن أنضم إلى الملتقى أصلا ..

ع البركة أنا هحاول أفعل معاكم الموضوع د بعد إذن حضرتك يعني ..

ع البركة ,:)

[elnawawi]

http://www.facebook.com/photo.php?fbid=281729368570846&set=a.280183138725469.58204.103622369714881&type=1&ref=nf

الأهرام نشر خبر وفاته محروقا في شقته .. رحمه الله ..

ولكن انظروا التعليقات في الرابط أعلاه على غرار : " إن الله يقبض العلم بقبض العلماء "

[ماما هادية]

رحمه الله وغفر له

لا شك انه كان مجتهدا وحاول ان يقدم شيئا...
ولئن كان مخلصا في نواياه فسيرى عاقبة امره حسنا، وان كان فيه اخطاء

عوضه الله الجنة

[عادل صياد]

وأنا في بشامون قرب بيروت بمسجد السيدة عائشة كنت أقرأ سورة الفجر وأقترب من نهايتها وصلتني على جوالي رسالة وكان من عادتي ألا أفتح الرسالة حتى أكمل قراءة السورة على الأقل لكني هذه المرة بادرت بفتحها فإذا هي من عند صديقي أسامة بوداوود أما موضوعها فهو نعي لأستاذي الدكتور إبراهيم الفقي وطلب للدعاء له أعدت فتح المصحف لأكمل قراءة السورة وأستوعب الخبر وإذا بي من غير قصد مني متوقف عند قول الله فيومئذ لا يعذب عذابه أحد ولا يوثق وثاقه أحد وبلا قصد مني رحت أقرأ يا أتها النفس المطمئنة ارجعي إلى ربك راضية مرضية فادخي في عبادي وادخلي جنتي
لقد استفدت من الدكتور الفقي استفادة عظيمة وصحبته في ثلاث من أقوى دوراته وفي عدد من محاضارته وما من مهتم بالتنمية البشرية في عالمنا العربي إلا وهو عالة عليه من قريب أو من بعيد فرحكمك الله رحمة واسعة أيها العظيم

[حازرلي أسماء]

سبحان الله! اليوم عدت لهذا الموضوع، فلم أشعر بالوقت وأنا أقرأ انتقادات قيمة بأتم معنى الكلمة لما وضعه الأخ عادل في مداخلته الطويلة العريضة ...انتقادات وملاحظات قيمة جدا، وكيف أنّ طريقة المبرمجين كانت في مداخلته تلك جلية واضحة...

اليوم فقط قرأت مداخلة النووي واعتراضاته على مشاركة الأخ عادل. بوركت يا نووي 

كما أثرت بي أيما تأثير مداخلات أخينا الشهيد "وليد قطب" تغمده الله بواسع رحمته وجزاه الفردوس الأعلى من الجنة، وجعل كلماته الباقية في هذا الموضوع شهادة حق نافح بها عن الحق .

[ماما هادية]

غفر الله لك يا أسماء
حملتني على قراءة ثلاث صفحات كاملة من الموضوع
لن اقول اني اضعت بها كثيرا من وقتي، فالمفيد لا يضيع الاوقات... ولكنه شغلني عما هو اهم بالنسبة لي حاليا فقط

كلما شعرت ان المنتدى خامل، ولا حراك به، اراني الله تعالى موضعا من مواضيعه القيمة (وأغلبها يكون جهدا جماعيا مشتركا) فأتراجع عن يأسي منه، واضن به لما به من كنوز مذخورة، يجب ان نعيد احياءها ونشرها بين ان واخر

كذلك مشاركات وليد رحمه الله
ياااه
 لا استطيع تقبل فكرة انه رحل عن عالمنا
وهكذا هم الصادقون.. الذين يصدق فعلهم قولهم
رجمه الله واعلى درجاته.. وصبر قلب امه